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北校区高三举行“?#34892;?#31649;理 决胜高考”班主任主题论坛

[日期:2019-10-30]

      为进一步提升班主任队伍的整体水平,提高班主任的管理能力和管理艺术,在高三阶段做到精致管理、?#34892;?#31649;理,北校区高三年级举行“?#34892;?#31649;理 决胜高考”班主任主题论坛。班主任们将围绕主题,献计献策,交流优秀成功的管理经验和做法。10月27日晚,高三第一期班主任论坛举?#26657;?#30001;年级副主任徐淑波作“尖?#30001;?#26723;案管理”主题发言。全体班主任与会,会议由年级副主任张志东主持。

      徐主任首先谈到尖?#30001;?#26159;指班级的领头羊和年级里的“清北”苗子。在对尖?#30001;?#26723;案的建立上,要包括尖?#30001;?#30340;学习、生活、家庭、心理、目标、考试成绩、错因分析、补偿训练等方面,做到全方位、全时段了解并能针对问题?#34892;?#35299;决。同时徐主任指出,尖?#30001;?#30340;培养需要班内学科老师的共同努力,要分析尖?#30001;?#30340;学科现状,包括课堂、作业、学习态度、学科素养等;要对考试的每道错题进行分析,?#39029;?#32416;错办法并有针对性地补偿练习,对每次周考月考及大型考试都要做到认真深入分析。徐主任向老师们展示了他班尖?#30001;?#30340;个人档案情况和各学科老师对他们的详实分析。

      然后徐主任针对尖?#30001;?#30340;管理谈了年级的要求。尖?#30001;?#35201;有两个班主任,其一是所在教学班级的班主任,班主任要统筹协调督促班级任课老师对尖?#30001;?#30340;培养;其一是以年级主任陈奎才为首的尖子班班主任,建立年级的尖?#30001;?#26723;案,统筹协调年级的专家教学团队。

      尖?#30001;?#22521;养还要有两个团队。教学班级老师团队要针对尖?#30001;?#30340;知识盲点建立常错题本,课堂上注意尖?#30001;?#30340;思维空间,进行适度拓展;备课组长和奥赛班老师组成的年级团队要汇集尖?#30001;?#20849;性的问题并进行精?#38469;?#30097;和补偿提升。

      对于尖?#30001;?#30340;增长点,徐主任要求重视对尖?#30001;?#20248;秀?#20998;?#30340;培养,有意识培养自我监控、驾驭自我的?#20998;省?#37325;视解题规范的训练,从多拿1分做起。

      统一思想,群策群力,为了高考再创辉煌,高三班主任们正在做着大量细致而有成效地工作,相信天道酬勤、苦心不负,高考的胜利就在前方。

收藏 推荐 打印 |作者:文/陈向阳 图/刘磊| 录入:刘磊 | 阅读:
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